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河北東方學(xué)院人工智能學(xué)院

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新入職教師培訓(xùn)系列活動(dòng)

教學(xué)資料整理培訓(xùn)會(huì)

為更好迎接學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理與監(jiān)督,規(guī)范教學(xué)資料的評(píng)閱及整理,切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量,8月3日9:00,學(xué)院面向新入職教師舉辦“新入職教師教學(xué)材料規(guī)范化說(shuō)明會(huì)”,范玥院長(zhǎng)、許洪光副院長(zhǎng)以及新入職青年教師參會(huì),會(huì)議由許洪光副院長(zhǎng)主講。

正式培訓(xùn)前許洪光首先講解了教學(xué)事故的等級(jí)、認(rèn)定流程以及教學(xué)事故處分的分類,隨后詳細(xì)講解了聽(tīng)課制度,試卷的命題、批改以及保存規(guī)范。

許洪光副院長(zhǎng)對(duì)教學(xué)試卷評(píng)閱與教學(xué)資料歸檔的注意事項(xiàng)開(kāi)展詳細(xì)講解。他指出教學(xué)資料的收集歸檔工作貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,并從“開(kāi)課前”、“開(kāi)課中”、“期末”和“結(jié)課后”這四個(gè)時(shí)間維度,針對(duì)理論課程和實(shí)訓(xùn)類課程對(duì)應(yīng)的教學(xué)材料逐一展開(kāi),并結(jié)合實(shí)際工作指出教學(xué)材料歸檔過(guò)程中常出現(xiàn)的問(wèn)題,演示了教學(xué)試卷評(píng)閱和教學(xué)檔案歸檔的正確操作流程。

隨后,許洪光對(duì)本次培訓(xùn)做出重要指示。他表示,教學(xué)資料歸檔意義重大,是教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),希望各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,積極配合教學(xué)工作部署,嚴(yán)格按照教學(xué)資料歸檔要求,及時(shí)、準(zhǔn)確、高質(zhì)量完成任務(wù),助推學(xué)院教學(xué)管理工作提質(zhì)增效,確保高質(zhì)量迎接學(xué)校合格評(píng)估工作。

通過(guò)此次培訓(xùn)對(duì)教學(xué)資料歸檔工作有了更為清晰的掌握,為日后更規(guī)范、更高效地開(kāi)展歸檔工作提供了細(xì)致的指導(dǎo)。今后將繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),不斷提升業(yè)務(wù)水平,確保教學(xué)材料和試卷的規(guī)范化提交,努力提升教學(xué)管理工作質(zhì)量,為學(xué)院教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

·END·

文稿 | 人工智能學(xué)院

排版 | 大數(shù)據(jù)22-1左博磊

圖片 | 人工智能學(xué)院

初審 | 王若岱? 王杰

監(jiān)制?| 李超

出版 | 人工智能學(xué)院宣

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